Các Phương Pháp Dạy Tiếng Anh Cho Trẻ Hiệu Quả

Ba mẹ có bao giờ mỉm cười khi nghe con mình bập bẹ hát một bài ABC hay đếm số bằng tiếng Anh chưa? Đó là những khoảnh khắc đáng yêu cho thấy trẻ nhỏ có thể học ngoại ngữ một cách tự nhiên và vui vẻ. Ngày nay, tiếng Anh được ví như “chiếc chìa khóa vàng” mở ra cánh cửa tương lai của trẻ. Tuy nhiên, việc dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non cần phương pháp phù hợp để các con vừa học hiệu quả, vừa cảm thấy hứng thú.

Tại sao trẻ nên học tiếng Anh từ nhỏ?

Trong thời đại hiện nay, việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh từ sớm mang lại vô vàn lợi ích lâu dài. Giai đoạn 3–6 tuổi thường được coi là “giai đoạn vàng” để học ngôn ngữ. Từ khoảng 3 tuổi, trẻ đã bắt đầu phân biệt được tiếng Anh và tiếng Việt, hình thành phản xạ ngôn ngữ tự nhiên. Nói cách khác, nếu được tiếp xúc sớm, trẻ sẽ coi tiếng Anh như một ngôn ngữ quen thuộc chứ không hề bỡ ngỡ.

Một điều cực kỳ quan trọng, trẻ nhỏ có khả năng tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên theo trình tự nghe – nói – đọc – viết, chứ không thụ động như người lớn. Các bé thường nghe và bắt chước nói theo những gì mình nghe được, rồi dần dần hình thành quy tắc ngôn ngữ một cách bản năng. Nhờ vậy, trẻ học ngoại ngữ nhanh, dễ dàng và tự nhiên hơn hẳn so với khi đã lớn.

Đặc biệt, trẻ em có khả năng bắt chước phát âm và ngữ điệu rất “nhạy”. Chỉ sau vài lần nghe một bài hát, nhiều bé có thể hát lại gần như trọn vẹn, dù chưa biết chữ. Việc cho trẻ nghe và nói tiếng Anh từ sớm giúp “rèn tai” cho trẻ, giúp trẻ phát âm chuẩn hơn và hình thành phản xạ nghe nói chuẩn như người bản xứ từ đầu.

Không chỉ về ngôn ngữ, học tiếng Anh sớm còn kích thích trí não phát triển. Các nghiên cứu khoa học chỉ ra rằng việc sử dụng song song hai ngôn ngữ giống như bài tập “thể dục” cho não, giúp hệ thần kinh linh hoạt và nhạy bén hơn. Trẻ biết ngoại ngữ có thể có khả năng giải quyết vấn đề đòi hỏi logic nhanh hơn so với trẻ không được học sớm.

Tóm lại, học tiếng Anh từ sớm giúp trẻ tiếp thu tự nhiên, phát âm chuẩn, phát triển trí não và sự tự tin – những hành trang quý giá cho tương lai của con.

Xem thêm: 10 Lợi ích khi cho trẻ học tiếng Anh sớm

Các nguyên tắc quan trọng khi dạy tiếng Anh cho trẻ

Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non sẽ hiểu quả nhất khi ba mẹ và thầy cô áp dụng đúng nguyên tắc sư phạm phù hợp với tâm lý lứa tuổi. Dưới đây là một số nguyên tắc quan trọng cần ghi nhớ:

“Học mà chơi, chơi mà học”:

Trẻ nhỏ hiếu động và có thời gian tập trung rất ngắn, chỉ khoảng 20–30 phút mỗi lần. Vì vậy, bài học cần được thiết kế dưới dạng trò chơi, bài hát, hoạt động vui nhộn để giữ hứng thú cho con. Khi trẻ vừa học vừa chơi, các con sẽ tiếp thu tự nhiên hơn, ghi nhớ từ vựng nhanh hơn và không cảm thấy áp lực. Hãy biến giờ học thành giờ vui, trẻ sẽ mong chờ được học tiếng Anh mỗi ngày.

Phân biệt rõ ràng hai ngôn ngữ:

Ở nhà, ba mẹ nên giúp con hiểu đâu là tiếng Việt, đâu là tiếng Anh, tránh tình trạng “loạn ngữ”. Ví dụ khi đến giờ học hoặc chơi bằng tiếng Anh, thì ba mẹ nên chỉ dùng tiếng Anh. Và ngược lại, chỉ dùng tiếng Việt khi nói và chơi bằng tiếng Việt. Việc này tạo cho trẻ thói quen không nhầm lẫn và sử dụng đúng ngôn ngữ trong từng ngữ cảnh.

Ưu tiên kỹ năng nghe nói trước:

Ở tuổi mầm non, chúng ta không đặt nặng kỹ năng đọc viết. Thay vào đó, hãy tập trung cho con nghe nhiều và nói nhiều. Trẻ nhỏ có khả năng bắt chước nói rất nhanh, nhưng nếu phát âm sai từ nhỏ sẽ khó sửa về sau.

Khen ngợi và động viên:

Lời khen của cha mẹ là động lực lớn giúp bé tự tin học hỏi. Mỗi khi con học được từ mới hoặc dùng tiếng Anh giao tiếp, đừng tiếc những lời khen như “Giỏi quá!”, “Good job!”. Thỉnh thoảng có thể thưởng một ngôi sao, một sticker nhỏ để khích lệ con.

Kiên nhẫn và nhất quán:

Học ngoại ngữ là cả một hành trình dài, đặc biệt với trẻ nhỏ. Sẽ có lúc con quên từ vừa học hoặc phát âm chưa rõ, nhưng ba mẹ hãy kiên trì nhắc lại nhẹ nhàng. Trẻ mầm non cần sự ôn tập liên tục và thời gian để thẩm thấu. Vì vậy, ba mẹ nên duy trì lịch học đều đặn mỗi ngày (dù chỉ 10-15 phút) hơn là thỉnh thoảng mới học một lần.

Phương pháp dạy tiếng Anh hiệu quả cho trẻ

Mỗi đứa trẻ sẽ phù hợp với những hình thức học khác nhau. Nhưng với trẻ mầm non, các phương pháp trực quan sinh động luôn phát huy tác dụng tốt. Dưới đây là các phương pháp dạy tiếng Anh phổ biên và hiệu quả nhất dành cho trẻ mầm non:

Phương pháp học qua bài hát & nhịp điệu

Âm nhạc là người thầy tuyệt vời đối với trẻ em. Những giai điệu vui tươi và ca từ lặp đi lặp lại giúp trẻ thẩm thấu tiếng Anh một cách tự nhiên. Khi nghe một bài hát tiếng Anh thiếu nhi, trẻ không chỉ học từ vựng mới mà còn luyện phát âm, ngữ điệu và nhịp điệu ngôn ngữ. Chắc hẳn ba mẹ đã từng thấy con mình nhún nhảy theo bài “Baby Shark” hay ê a hát ABC Song. Trẻ nhỏ có khả năng học thuộc lòng cả bài hát sau vài lần nghe, dù chưa hiểu hết nghĩa – điều này cho thấy âm nhạc có sức cuốn hút và khả năng ghi nhớ kỳ diệu.

Ngoài ra, có thể mở các kênh bài hát thiếu nhi tiếng Anh đáng tin cậy như Super Simple Songs, Coco Melon, Pinkfong… để trẻ vừa xem hoạt hình vừa nghe nhạc. Giai điệu và hình ảnh kết hợp sẽ thu hút sự chú ý của con lâu hơn. Phương pháp học qua bài hát không chỉ giúp bé phát âm chuẩn từ sớm (vì các bài hát thường được hát bởi người bản xứ) mà còn xây dựng vốn từ vựng cơ bản về chữ cái, số đếm, màu sắc, bộ phận cơ thể… một cách tự nhiên. Khi bé đã thuộc bài hát, bạn có thể yêu cầu bé dạy lại ba mẹ vài câu trong bài. Đây cũng là cách để con ôn tập và tự tin hơn khi dùng tiếng Anh.

Xem thêm: 50+ Bài luyện nghe tiếng Anh cho bé theo chủ đề

Phương pháp học qua trò chơi

Với trẻ em, “trò chơi” chính là “công việc” của các con. Thông qua trò chơi, bé vừa được vui chơi, vừa học được rất nhiều điều. Dạy tiếng Anh cũng vậy, hãy biến mỗi bài học thành một trò chơi thú vị để bé hào hứng tham gia. Nghiên cứu cho thấy trẻ em tiếp thu kiến thức nhanh hơn khi học bằng hoạt động tương tác và vui vẻ. Khi đó, trẻ sẽ tăng cường phản xạ nghe nói, ghi nhớ từ vựng lâu hơn và tự tin sử dụng tiếng Anh hơn.

Có rất nhiều trò chơi tiếng Anh đơn giản mà hiệu quả cho trẻ mầm non. Ví dụ, trò “Simon says” (Simon bảo) – ba mẹ làm người dẫn, nói “Simon says: Touch your nose!” (Simon bảo: chạm vào mũi) và cả ba mẹ cùng bé đều phải làm động tác chạm mũi. Trẻ cần lắng nghe hiệu lệnh tiếng Anh và phản xạ làm theo, trò chơi này luyện kỹ năng nghe hiểu cực tốt và luôn khiến các bé cười giòn tan. Hay trò đóng vai: ba mẹ và bé cùng đóng vai các con vật, sử dụng tiếng Anh để nói tiếng kêu hoặc hành động của con vật đó – ví dụ “I’m a dog, I can bark woof woof!” (Mình là chó, mình biết sủa gâu gâu). Trò này giúp bé vận dụng từ vựng về động vật và động từ một cách sinh động.

Điều quan trọng là trò chơi phải phù hợp với sở thích và độ tuổi của trẻ. Hãy để con vận động càng nhiều giác quan càng tốt: nghe, nhìn, chạm, vận động cơ thể. Sự kết hợp giữa ngôn ngữ và vận động, giữa kiến thức và niềm vui, sẽ giúp bài học tiếng Anh trở nên dễ như ăn kẹo đối với bé.

Phương pháp học qua sách tranh và kể chuyện

Đọc sách cùng con không chỉ vun đắp tình cảm gia đình, mà còn là cách tuyệt vời nhất để trẻ học tiếng Anh. Những cuốn sách tranh nhiều màu sắc, ít chữ, nội dung đơn giản chính là người bạn đầu tiên ba mẹ nên chọn để trẻ làm quen với tiếng Anh.

Hãy bắt đầu bằng các truyện ngắn, câu văn lặp đi lặp lại và có vần điệu. Một số picture book kinh điển cho lứa tuổi mầm non có thể kể đến: “Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?” (Chú gấu nâu nhìn thấy gì?) – cuốn sách với cấu trúc lặp đi lặp lại về các loài vật và màu sắc; “The Very Hungry Caterpillar” (Chú sâu háu ăn) – câu chuyện về chú sâu nhỏ ăn qua các ngày trong tuần, giúp bé học số đếm và ngày tháng; “Dear Zoo” (Thăm sở thú) – sách lật mở với các con vật dễ thương. Những truyện này có câu chữ đơn giản, hình vẽ sinh động, giúp bé học từ vựng và cấu trúc câu một cách tự nhiên. Ba mẹ có thể tìm mua các bộ sách song ngữ Anh-Việt để nếu cần có thể dịch nhanh cho con hiểu, nhưng hãy ưu tiên đọc bằng tiếng Anh trước nhé.

Đọc sách và kể chuyện tiếng Anh cho bé mỗi ngày, dù chỉ 5-10 phút trước giờ ngủ, sẽ hình thành thói quen tốt. Trẻ được tiếp xúc với kho tàng truyện tiếng Anh thiếu nhi sẽ có vốn từ phong phú, biết thêm nhiều câu thoại hay và trên hết là nuôi dưỡng tình yêu với sách và ngôn ngữ.

Phương pháp TPR (Total Physical Response)

TPR (Total Physical Response) – tạm dịch “Phản xạ toàn thân” – là một phương pháp dạy ngoại ngữ nổi tiếng do giáo sư James Asher đề xướng. Hiểu đơn giản, TPR là cách dạy mà trong đó trẻ nghe và phản ứng lại bằng hành động cơ thể. Phương pháp này đặc biệt phù hợp với trẻ mầm non vốn ham vận động. Khi vừa nghe tiếng Anh, vừa làm theo động tác, trẻ sẽ nhớ từ vựng và cấu trúc nhanh hơn, đồng thời cảm thấy việc học vô cùng vui nhộn.

TPR hiệu quả vì nó dựa trên cách trẻ nhỏ học ngôn ngữ mẹ đẻ: nghe người lớn nói và làm theo. Phương pháp này tạo một không khí học tập không căng thẳng, trẻ không bị ép phải nói ngay mà trước hết chỉ cần hiểu và làm. Nhờ đó, bé xây dựng sự tự tin và phản xạ tự nhiên. Nhiều nghiên cứu cho thấy TPR giúp giảm áp lực tâm lý cho trẻ khi học ngoại ngữ, tăng động lực và xây dựng sự tự tin. Sau nhiều lần làm theo, trẻ sẽ dần dạn dĩ nói ra các từ và câu tiếng Anh một cách tự nhiên.

Có thể nói, TPR là phương pháp “vừa học vừa vận động” tuyệt vời, giúp trẻ không chỉ năng động phát huy thế mạnh, mà còn giúp các bé nhút nhát có thể học thụ động qua nghe trước khi tự tin nói.

Môi trường song ngữ

Bên cạnh những phương pháp trên, một yếu tố then chốt để trẻ học tiếng Anh hiệu quả chính là tạo cho con môi trường song ngữ phù hợp. Nếu tiếng Anh chỉ xuất hiện vài giờ trong lớp học mỗi tuần mà không được dùng ở bất kỳ đâu khác, trẻ rất khó tiến bộ nhanh. Ngược lại, nếu ba mẹ và nhà trường phối hợp tạo một môi trường mà tiếng Anh xuất hiện hàng ngày, trẻ sẽ thẩm thấu ngôn ngữ mới như một phần cuộc sống của mình.

Môi trường song ngữ không có nghĩa là ép trẻ nói tiếng Anh mọi lúc, mà là đan xen tự nhiên giữa hai ngôn ngữ. Ví dụ, ở nhà ba mẹ có thể quy ước “Giờ chơi là giờ English”: khi chơi cùng con hoặc trong các hoạt động vui nhộn, hãy cố gắng nói tiếng Anh. Còn khi nào cần dặn dò, tâm sự nghiêm túc thì dùng tiếng Việt cho con dễ hiểu. Cách này giúp bé hiểu rằng tiếng Anh không chỉ trong sách vở mà còn dùng để giao tiếp thực sự. Ba mẹ cũng nên phản hồi bằng tiếng Anh khi con cố gắng nói một câu tiếng Anh, để khuyến khích con diễn đạt. Nếu không ai đáp lại, bé có thể sẽ nản và không muốn nói nữa.

Lộ trình học tiếng Anh theo từng độ tuổi

Mỗi độ tuổi sẽ có một mục tiêu học tiếng Anh phù hợp khác nhau. Dưới đây là lộ trình gọi ý cho trẻ từ giai đoạn 0 – 6 tuổi, giúp ba mẹ hình dung được nên dạy con những gì ở từng độ tuổi:

Giai đoạn 0 – 3 tuổi: Giai đoạn “tắm” ngôn ngữ

Ở tuổi này, mục tiêu chính là cho trẻ tiếp xúc và làm quen với tiếng Anh một cách tự nhiên và vui vẻ nhất. Ba mẹ chưa cần con nói được ngay, mà hãy tạo môi trường để tiếng Anh trở nên quen thuộc với bé. Một số cách hiệu quả gồm:

• Nghe nhạc tiếng Anh: Hãy cho trẻ nghe các bài nhạc thiếu nhi tiếng Anh ngay từ khi còn nhỏ. Mẹ có thể hát ru trẻ bằng bài tiếng Anh đơn giản. Giai điệu sẽ thấm vào trí nhớ trẻ từ rất sớm.
• Xem hoạt hình ngắn: Chọn các video hoạt hình ngắn, nội dung đơn giản bằng tiếng Anh (ví dụ như Peppa Pig, Baby Shark, Sesame Street). Trẻ 2-3 tuổi có thể chưa hiểu hết nhưng sẽ quen với âm thanh và ngữ điệu tiếng Anh.
• Chơi trò chơi và đồ chơi có yếu tố tiếng Anh: Những đồ chơi phát tiếng Anh như bảng chữ cái điện tử, thú nhồi bông biết nói hoặc các ứng dụng trò chơi đơn giản trên điện thoại dành cho trẻ cũng là cách giúp trẻ nghe âm thanh tiếng Anh trong lúc chơi.
• Đọc sách tranh mỗi ngày: Ngay từ 2 tuổi, ba mẹ đã có thể đọc cho trẻ nghe các sách tranh tiếng Anh thật nhiều hình ảnh, câu ngắn. Trẻ chưa hiểu nhưng sẽ thích nghe giọng đọc của cha mẹ và nhìn tranh. Điều này tạo thói quen chú ý nghe tiếng Anh ngay từ đầu.

Ở giai đoạn 0-3 tuổi, từ khóa là “vui nhộn và tự nhiên”. Hãy biến tiếng Anh thành âm thanh quen thuộc bên tai bé như tiếng ru của mẹ. Đừng lo lắng việc trẻ chưa nói được, chỉ cần trẻ thích thú khi nghe tiếng Anh là thành công rồi!

Giai đoạn 3 – 4 tuổi: Giai đoạn bắt đầu nói những từ đầu tiên

Khi lên 3, trẻ đã bắt đầu biết phân biệt hai ngôn ngữ và có thể bắt chước nói theo người lớn. Đây là lúc ba mẹ có thể đặt những viên gạch nền móng cho ngoại ngữ cho trẻ. Mục tiêu giai đoạn này là giúp trẻ thuộc một số từ vựng cơ bản và cụm câu đơn giản thông qua các chủ đề quen thuộc. Hãy dạy trẻ bảng chữ cái tiếng Anh qua bài hát ABC, học đếm số từ 1–10 bằng tiếng Anh. Trẻ 3-4 tuổi cũng có thể học giới thiệu tên, tuổi bằng tiếng Anh như một trò chơi.

Phương pháp hữu ích ở tuổi này là sử dụng hình ảnh và video sinh động. Trẻ rất tò mò với thế giới xung quanh nên ba mẹ hãy dạy từ mới qua flashcard hình ảnh đầy màu sắc, hoặc cho trẻ xem những video thiếu nhi ngắn bằng tiếng Anh. Ví dụ, khi dạy về màu sắc, mẹ có thể đưa các thẻ màu và nói: “red, blue, yellow…” rồi yêu cầu trẻ nhắc lại, hoặc chơi trò tìm đồ vật “Find something blue!”. Khi học về động vật, hãy cho trẻ xem sách/video về các con vật, bắt chước tiếng kêu và nói tên con vật bằng tiếng Anh.

Quan trọng là luôn khen ngợi khi trẻ nói được một từ mới. Ở tuổi này, mỗi ngày ba mẹ nên dành thời gian ôn lại những gì trẻ đã học để khắc sâu thêm. Hãy tiếp tục duy trì thói quen nghe nhạc tiếng Anh và xem hoạt hình nhưng có chọn lọc phù hợp độ tuổi. Một số phim hoạt hình giáo dục ngôn ngữ tốt cho lứa tuổi 3-4 là Peppa Pig, Martha Speaks, Word World, v.v. Chỉ cần 20 phút mỗi ngày cho trẻ xem hoạt hình tiếng Anh là đủ, tránh để trẻ xem quá nhiều. Giai đoạn này chính là bước đệm để bé chuyển từ nghe hiểu thụ động sang bắt đầu chủ động nói được một số từ/câu tiếng Anh.

Giai đoạn 5 – 6 tuổi: Giai đoạn tự tin giao tiếp cơ bản

5 tuổi là giai đoạn cuối của mầm non, trẻ đã tích lũy được kha khá vốn từ nếu được học đều đặn. Mục tiêu lúc này là tăng phản xạ ngôn ngữ và biết vận dụng tiếng Anh trong giao tiếp đơn giản.

Ba mẹ hãy thực hành với con những câu chào hỏi, hội thoại ngắn hàng ngày. Ví dụ, buổi sáng gặp con hãy nói “Good morning, how are you?” và tập cho bé đáp lại “I’m fine, thank you.” Hoặc khi đón con từ trường về, hỏi “What did you do today?” để bé tập kể vài ý. Việc này giúp bé mạnh dạn nói tiếng Anh mà không sợ sai.

Đây cũng là giai đoạn thích hợp để bé bắt đầu làm quen với chữ viết nếu bé hứng thú: học nhận biết mặt chữ cái tiếng Anh, tô chữ hoặc chơi app chữ cái. Tuy nhiên việc này hoàn toàn tự nguyện, không nên ép bé viết sớm nếu con chưa muốn. Quan trọng hơn là trau dồi khả năng nghe nói tự tin. Hãy tạo nhiều cơ hội cho bé giao tiếp tiếng Anh – ví dụ cho bé tham gia câu lạc bộ tiếng Anh hoặc gặp gỡ những người bạn nói tiếng Anh.

Khi có lộ trình bài bản từ 3 đến 6 tuổi, bước vào lớp 1, bé sẽ không bỡ ngỡ khi học tiếng Anh ở trường. Con đã có nền tảng từ vựng, phát âm và sự tự tin nhất định, giúp việc học chính khóa thuận lợi hơn nhiều. Mỗi trẻ có tốc độ khác nhau, nên ba mẹ hãy linh hoạt điều chỉnh lộ trình tùy theo khả năng và hứng thú riêng của con nhé.

Giới thiệu về phương pháp dạy tiếng Anh của BRIS

Sau khi tìm hiểu các phương pháp trên, hẳn ba mẹ sẽ thắc mắc: ở những trường mầm non song ngữ quốc tế như BRIS Kinder, họ dạy tiếng Anh cho trẻ như thế nào? Tại BRIS, triết lý giáo dục tiếng Anh cho trẻ mầm non có thể gói gọn trong hai từ: “tự nhiên” và “toàn diện”.

BRIS tạo ra môi trường tiếng Anh tự nhiên cho trẻ ngay từ khi bé bước vào lớp. Mỗi tuần, trẻ có phần lớn thời gian học với giáo viên bản ngữ, nhờ đó các con được “tắm” trong ngôn ngữ liên tục. Tiếng Anh hiện diện trong mọi hoạt động hằng ngày của trẻ ở trường. Từ giờ học chữ, học kiến thức đến khi chơi, ăn ngủ. Các cô giáo/thầy giáo giao tiếp với trẻ bằng tiếng Anh một cách gần gũi, khuyến khích các con phản hồi tự nhiên, nhờ vậy mà trẻ phát triển tiếng Anh rất tự nhiên như ngôn ngữ thứ hai.

Về phương pháp, BRIS áp dụng chương trình IEYC thuộc Hiệp Hội các Chương Trình Quốc Tế (ICA) – Anh Quốc kết hợp với phương pháp giáo dục sớm từ Mỹ. Chương trình IEYC thiết kế các chủ đề học tập tích hợp, cho phép trẻ học qua chơi, qua khám phá thay vì học hàn lâm. Mỗi bài học tiếng Anh ở BRIS đều được lồng ghép vào các hoạt động thú vị: khi thì bé khám phá khoa học, làm thí nghiệm nho nhỏ và học các từ vựng tiếng Anh về màu sắc, hình dạng; khi thì bé nghe kể chuyện, đóng kịch, hoặc hát múa – tất cả đều bằng tiếng Anh. Phương pháp “Learning through Play” (Học qua chơi) được BRIS áp dụng triệt để trong dạy tiếng Anh, giúp trẻ tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên và dễ dàng nhất.

Không những thế, BRIS còn chú trọng phát triển toàn diện kỹ năng cho trẻ chứ không phải dạy mỗi ngôn ngữ. Thông qua các hoạt động đa dạng, từ mỹ thuật đến âm nhạc, vận động. Trẻ vừa học tiếng Anh, vừa rèn luyện kỹ năng sáng tạo, tư duy và kỹ năng xã hội.

Kết quả là, các “BRIS-ers” nhí không chỉ giỏi tiếng Anh mà còn tự tin, sáng tạo và giàu kỹ năng. Nhiều bé sau vài năm học tại BRIS đã có thể trò chuyện với giáo viên nước ngoài một cách tự nhiên, phản xạ tốt và phát âm rất chuẩn. Phụ huynh nhận xét con mình “phát triển tiếng Anh tự nhiên, mạnh dạn chia sẻ và xử lý tốt những kỹ năng được học ở trường”. Đó chính là mục tiêu lớn nhất mà BRIS hướng tới: giúp trẻ yêu thích tiếng Anh, coi tiếng Anh như chìa khóa khám phá thế giới, đồng thời nuôi dưỡng một tâm hồn phong phú.